CeL: 2020 în cifre și fapte

Centenarul UPT

Toate activitățile și evenimentele organizate de echipa Centrului de e-Learning de-a lungul anului 2020 au făcut parte din calendarul evenimentelor dedicate Centenarului Universității Politehnica – UPT 100 – aniversând 100 de ani de învățământ universitar la Timișoara, Politehnica 100, primii 100 de ani de existență ai Universității Politehnica din Timișoara, totodată celebrând și dezvoltarea coerentă și inovatoare a educației online în universitate.

Premiul pentru excelență în digitalizare:

La final de an, echipa CeL a fost onorată de recunoștința conducerii UPT, care a acordat Centrului de e-Learning Premiul pentru excelență în digitalizare pentru gestionarea activităților didactice desfășurate în anul 2020. Distincția i-a fost înmânată directorului CeL – dr. ing. Diana Andone, în cadrul Ceremoniei de decernare a premiilor de excelență în Universitatea Politehnica Timișoara, eveniment care a avut loc în 15 decembrie 2020 și a fost transmis LIVE pe Zoom și Facebook. Detalii.

Activități ID/IFR

Admiterea pentru specializările ID/IFR s-a desfășurat cu succes, exclusiv online

În contextul pandemiei COVID-19, admiterea pentru specializările în regim ID/IFR a fost transferată în online și s-a desfășurat exclusiv pe platforma admitere.upt.ro. Rata de ocupare a locurilor s-a menținut însă la fel de ridicată ca și în anii precedenți, atât pentru sesiunea din iulie, cât și pentru cea din septembrie, învățământul la distanță și cu frecvență redusă din cadrul UPT dovedind încă o dată că este unul căutat, atât pentru profilele tehnice, cât și pentru cele umaniste.

Informatica

informaticieni

3 ani de studiu

învățământ la distanță

în colaborare cu Facultatea de Automatică și Calculatoare

100 locuri ocupate / 100 locuri alocate

Tehnologii și Sisteme de Telecomunicații

ingineri

4 ani de studiu

învățământ la distanță

în colaborare cu Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologii Informaționale

50 locuri ocupate / 50 locuri alocate

Comunicare și Relații Publice

licență

3 ani de studiu

învățământ la distanță

în colaborare cu Facultatea de Ştiinţe ale Comunicării

64 locuri ocupate / 75 locuri alocat

Tehnologia Construcțiilor de Mașini

ingineri

4 ani de studiu

învățământ cu frecvență redusă

în colaborare cu Facultatea de Mecanică

60 locuri ocupate / 60 locuri alocate

Campus Virtual

Campusul Virtual – platforma de desfășurare a cursurilor online din UPT

În martie 2020, UPT beneficia deja de o infrastructură modernă dedicată educației digitale integrată, dezvoltată și actualizată în ultimul deceniu, CVUPT având ca utilizatori peste 700 de cadre didactice și 10.000 de studenți cu peste 1.600 de cursuri gestionate prin platformă.

În 11 martie 2020, în contextul pandemiei COVID-19 când toate activitățile didactice au trecut exclusiv în online, integrarea noilor cursuri și suportul online s-au realizat rapid, structurat și integrat. În intervalul martie – decembrie 2020, activitatea pe CVUPT a crescut la peste 16.000 de utilizatori activi, cu aproape 4.000 de cursuri gestionate prin platformă.

În 2020, Campusul Virtual UPT a fost actualizat cu versiunea Moodle 3.9, versiune care aduce îmbunătățiri majore pe partea de integrare a H5P, MoodleNet, teste grilă, uzabilitate și nu numai. Într-un timp record, echipa CVUPT a optimizat infrastructura la nivel de server pentru a acomoda trecerea întregii activități didactice din UPT în mediul online. În plus, pentru a facilita managementul activităților didactice, s-a realizat integrarea platformei de videoconferințe ZOOM în Campusul Virtual și (parțial) a infrastructurii oficiale de tip Active Directory a UPT.

Echipa de administrare a Campusului Virtual UPT a fost extinsă, prin cooptarea unor Administratori din partea facultăților.

Platforma oficială de e-Learning a universității – CVUPT – este dezvoltată, gestionată și administrată de către Centrul de e-Learning al UPT de mai bine de 14 ani. Dacă până în 2020, Campusul Virtual găzduia cursurile universitare pentru formele de studiu la distanță, cu frecvență redusă, peste 12 specializări licență zi de la diverse facultăți și ciclurile de master, începând cu luna martie 2020, prin Decizia Consiliul de Administrație al Universității Politehnica Timișoara privind prevenirea și monitorizarea riscurilor privind COVID-19 din cadrul UPT, CVUPT a devenit principala platformă de desfășurare a cursurilor. Mai multe informații despre platforma CV sunt disponibile aici.

16.000+

utilizatori activi pe Campusul Virtual

500+

Tickete rezolvate pe Suport educație digitală și ID/IFR UPT

3500+

sesiuni de Zoom inițiate prin Campusul Virtual

19.000+

mailuri schimbate prin Centrul de e-Learning

82 milioane+

interacțiuni pe Campusul Virtual

100 +

evenimente și sesiuni live

270+

studenți noi la ID/IFR

20.000 +

noi resurse interactive

Activități academice desfășurate în 2020:

Suport continuu pentru cadre didactice și studenți
Webinarii de training și resurse dedicate cadrelor didactice și studenților

Odată cu trecerea tuturor activităților academice în online, Centrul de ID/IFR și e-Learning a asigurat suportul continuu pentru desfășurarea cursurilor, atât în rândul cadrelor didactice din Universitatea Politehnica Timișoara, cât și în rândul studenților din universitate și a personalului administrativ. Suportul continuu a fost asigurat printr-o serie de 38 de webinarii dedicate cadrelor didactice și studenților, susținute live de către directorul Centrului de e-Learning, dr. ing. Diana Andone, împreună cu rectorul UPT - conf. dr. ing Florin Drăgan și restul echipei tehnice CeL și prevăzute cu sesiuni de Q&A, prin intermediul cărora, atât cadrele didactice, cât și studenții au avut ocazia să adreseze sute de întrebări, soluționate imediat. Cele 38 de webinarii de training s-au desfășurat în perioada martie - noiembrie 2020 și au însumat un număr total de peste 2.000 de participanți - printre care cadre didactice și studenți din UPT. Înregistrarea acestora este disponibilă online, gratuit, atât pe pagina web a Centrului de e-Learning , cât și pe platforma Campus Virtual UPT. Adițional, Centrul de ID/IFR și e-Learning a realizat cu sprijinul studenților UPT zeci de tutoriale practice de utilizare a Campusului Virtual și instrumentelor de videoconferință, disponibile atât pe pagina web a CeL, pe contul de YouTube al CeL, cât și pe CVUPT. În cadrul paginii web a Centrului de e-Learning s-a creat o zonă specială dedicată educației digitale, care pune la dispoziția cadrelor didactice și studenților tutoriale de utilizare a Campusului Virtual UPT, dar și o varietate de resurse educaționale deschise care pot fi integrate în procesul de învățământ online. Detalii.

Workshop Educația deschisă și impactul digitalizării

20 de speakeri de nivel internațional au prezentat ultimele noutăți legate de educația deschisă în România și UE în cadrul celei de-a VII-a ediții a workshop-ului Competențele digitale și Educația deschisă, organizat în cadrul Săptămânii Educației Deschise 2020. Evenimentul a avut loc vineri, 6 martie 2020 și a adunat peste 100 de participanți, fiind difuzat și online, prin streaming live pe platforma Facebook și canalul YouTube ale CeL. Informații despre eveniment sunt disponibile aici.

Structura tehnică Educație Digitală (școli, profesori, elevi, studenți) - 9 septembrie

Anticipând faptul că o mare parte a activităților academice ale anului universitar 2020/2021 se vor desfășura online, echipa CeL a pregătit studenților o serie de informații și scenarii legate de modul de desfășurare și echipamentele utilizate, care pot fi utile în desfășurarea activității de student. Acestea sunt disponibile accesând: acest link și pun la dispoziția studenților informații despre configurația minimă de laptop/PC de care au nevoie, modele de Webcam recomandate pentru interacțiunile video în scop didactic, accesorii care pot fi achiziționate pentru smartphone/tabletă pentru a ușura activitățile online și un cost aproximativ pentru toate aceste echipamente.

Deschiderea anului universitar pentru studenții ID/IFR

Studenții de la ID și IFR au participat la Ceremonia de deschidere a anului universitar 2020-2021 – online Emoții virtuale, pentru studenții de la cursurile la distanță și cu frecvență redusă care au participat, sâmbătă, 3 octombrie 2020 la Ceremonia de deschiderea a anului universitar ID/IFR. Evenimentul a avut loc online, fiind transmis live pe canalele de Facebook și YouTube ale Centrului de e-Learning și a reunit peste 200 de studenți, cadre didactice, conducerea universității, decani și responsabili academici de la cele 4 facultăți, dar și echipa Centrului de ID/IFR și e-Learning. Înregistrarea evenimentului este disponibilă aici.

Workshop Digital Skills and Competences for Future 2020

Cea de-a V-a ediție a workshop-ului internațional Digital Skills and competences for Future 2020 a avut loc online, miercuri, 16 decembrie, reunind 11 speakeri de nivel internațional din SUA, Europa și România, care au prezentat exemple practice de utilizare și integrare a elementelor digitale, a aplicațiilor web, mobile, de realitate virtuală și augmentată (AR & VR) în educație, cultură și în promovarea patrimoniului cultural și în industriile creative. Evenimentul organizat de Centrul de ID/IFR și e-Learning a fost transmis simultan și pe conturile de Facebook și YouTube ale CeL și a înregistrat un real succes, cu peste 1500 de înscrieri, mai bine de 1.000 de participanți și sute de întrebări și mesaje transmise speakerilor și organizatorilor. Detalii.

Suport educație digitală și ID/IFR UPT

Pentru a facilita și eficientiza comunicarea cu studenții, Centrul de ID/IFR și e-Learning a introdus un instrument de sprijin academic suplimentar –platforma Suport educație digitală și ID/IFR UPT . Noul sistem este la dispoziția profesorilor, studenților și candidaților online și propune un sistem de răspunsuri automate la o serie de întrebări adresate pentru fiecare tip de scenariu întâlnit frecvent, în baza experienței de peste două decenii de activitate a învățământului la distanță în UPT. Cererile de asistență mai complexe, precum și întrebările la care studenții/candidații nu găsesc răspuns automat în cadrul sistemului vor fi atribuite unui responsabil al centrului, în funcție de solicitarea soluționării problemei. Fiecare utilizator poate deschide un tichet în funcție de TOPICUL și SUBIECTUL selectat, atribuindu-se un număr de tichet unic per subiect, pe care îl poate utiliza pentru a urmări progresul și răspunsurile online. De asemenea, Centrul de e-Learning a pus la dispoziție și un tutorial video de utilizare a platformei de suport, disponibil pe pagina web .

Absolvire ID/IFR

Dacă anii trecuți, Ceremonia de absolvire presupunea o întâlnire emoționantă în sala Auditorium între absolvenți și cadrele didactice, alături de familie și prieteni, Centrul de ID/IFR și e-Learning a organizat în acest an Ceremonia de absolvire pentru studenții ID/IFR online, fiind transmisă live simultan și pe contul de Facebook al CeL. Evenimentul a fost unul la fel de emoționant, reunind atât absolvenții, cât și cadrele didactice de la toate cele patru specializări în regim ID/IFR, precum și echipa tehnică și administrativă a CeL. Gândurile împărtășite de studenți și profesori în cadrul evenimentului au fost relatate aici:.

Ceremonia de deschidere a anului universitar UPT 2020/2021 a avut loc online

Deschidere de an atipic, dar plin de succes la Universitatea Politehnica Timișoara. Anul universitar 2020-2021 a debutat online pentru studenții UPT, luni, 21 septembrie 2020 reunind întreaga echipă de conducere a universității și a fost urmărită de mii de studenți, atât pe platforma ZOOM, cât și pe canalele de Facebook și YouTube. Evenimentul a fost organizat de conducerea Universității Politehnica Timișoara cu suportul tehnic al echipei CeL și a reunit peste 3000 de studenți și cadre didactice. Detalii despre eveniment.

Comunitate

Primul ghid de utilizare RED în timpul pandemiei, publicat sub egida UNESCO, disponibil și în limba română

Dr. Diana Andone, directorul Centrului de e-Learning UPT a contribuit împreună cu alți doi universitari timișoreni la scrierea, traducerea și adaptarea Primului ghid de utilizare RED în timpul pandemiei, publicat sub egida UNESCO. Guidance on Open Educational Practices during School Closures: Utilizing OER under COVID-19 Pandemic in line with UNESCO OER Recommendation este primul ghid publicat sub egida UNESCO, menit să vină în sprijinul profesorilor de pretutindeni, cu exemple de utilizări de practici și resurse educaționale deschise (Open Educational Resources, OER/Open Educational Practices, OEP), conform Recomandărilor OER ale UNESCO. Ghidul poate fi descărcat aici. Din cele 12 studii de caz publicate, care au fost atent selectate din sute de exemple din toată lumea, două sunt din România. În cadrul studiului din universități este prezentată activitatea desfășurată de Centrul eLearning al UPT pentru promovarea educației deschise, dezvoltarea de resurse educaționale, dezvoltarea Campusului Virtual al UPT și a platformei de cursuri online deschise de tip MOOC în limba română UniCampus. Informații suplimentare aici.

CeL la workshop: Experiența privind educația online la nivel universitar în România Provocări și perspective viitoare

Peste 100 de participanți implicați direct în sistemul de învățământ s-au reunit într-o dezbatere online pentru îmbunătățirea sistemului educațional românesc în cadrul workshop-ului “Experiența privind educația online la nivel universitar în România. Provocări și perspective viitoare”. Universitatea Politehnica Timișoara a fost reprezentată de conf. univ. dr. ing. Florin Drăgan – Rectorul UPT și dr. Diana Andone – directorul CeL. Dezbaterea a avut loc online, pe Zoom și a venit ca o continuare a demersurilor pentru sistemul educațional românesc, fiind menită să încurajeze și să consolideze dialogul dintre principalii actori interesați de sistemul educațional și să faciliteze promovarea modelelor de bune practici. Prezentarea dr. Diana Andone, precum și detalii despre eveniment.

Sprijin pentru începerea anului școlar: Un ghid cu recomandări de bună practică și webinarii de informare, instruire și formare

Sute de cadre didactice din ciclul preuniversitar din România au beneficiat de sprijin gratuit online în elaborarea planurilor pentru începerea și desfășurarea anului școlar 2020/2021. Grupul de Lucru pentru Educație al Platformei AntiCovidTM, constituit la inițiativa Inspectoratului Școlar Județean Timiș în colaborare cu Platforma AntiCovidTM, Centrul de ID/IFR și e-Learning din Cadrul Universității Politehnica Timișoara și TVR Timișoara au lansat o serie de webinarii pentru a sprijini cadrele didactice în realizarea planurilor de acțiune legate de deschiderea școlilor din învățământul preuniversitar în contextul pandemiei. Inițiativa a cuprins un webinar de lansare a ghidului cu recomandări de bună practică, un Ghid de elaborare a planului școlar adaptat celor trei scenarii, care poate fi descărcat aici, trei webinarii de instruire și formare pentru zonele urbane și rurale și un webinar cu tema: ”Probleme stringente privind deschiderea și funcționarea școlilor”. Detalii despre inițiativele de sprijin pentru învățământul preuniversitar .

Noaptea Cercetătorilor Europeni 2020

Și în 2020, Centrul ID/IFR și e-Learning a fost prezent la evenimentul dedicat universului ştiinţei şi oamenilor din spatele experimentelor. Anul acesta Noaptea Cercetărilor Europeni 2020 s-a desfășurat online iar echipele CeL și CM din cadrul Universității Politehnica Timișoara au prezentat cele mai recente proiecte culturale dezvoltate în cadrul programului Politehnica 100, dar și activitățile și proiectele naționale și internaționale în care sunt implicate. Detalii.

Împreună Online

Lansate în 15 aprilie 2020, cele 18 ediții ale webinariilor Împreună Online au înregistrat un real succes, cu peste 7200 de participanți și zeci de instituții partenere care au răspuns inițiativei #impreunaonline și s-au alăturat ca prezentatori și moderatori. Detalii. Abordând teme de interes major precum „De la educația în campus la cea online”, „Idei și metode de evaluare educațională online”, „Impactul tehnologiilor online în formarea inginerilor”, „Studenții români și educația online”, „Utilizare OERs, MOOCs în Educație” și altele - cele 18 ediții ale webinariilor Împreună Online au explorat perspective și experiențe diferite privind educația online într-un mod interactiv, încercând să deschidă o poartă spre colaborare între universități, școli, instituții, cadre didactice, studenți, elevi și toți actorii implicați în procesul educațional, pentru a explora și împărtăși soluții practice și reale în vederea îmbunătățirii procesului educațional. În perioada aprilie - noiembrie 2020, de-a lungul a mai bine de 30 de ore de transmisiuni live pe platformele Zoom, YouTube și Facebook, webinariile Împreună Online au reunit ca participanți și prezentatori sute de cadre didactice din învățământul universitar și pre-universitar, studenți, elevi și alți actori implicați în procesul educațional provenind din România, Europa și SUA. Fiecare webinar a fost prevăzut cu o sesiune interactivă de Q&A, prin intermediul căreia participanții au putut adresa întrebări și mesaje prezentatorilor și au putut interacționa live cu aceștia. Participarea la seria webinariilor Împreună Online a fost recunoscută printr-un Certificat digital deschis (Open Badge), emis după fiecare ediție și transmis prin e-mail către participanți, moderatori și prezentatori. De-a lungul anului 2020 au fost emise un total de 7283 de Certificate digitale deschise (Open Badge) Împreună Online. Vezi lista Badge-urilor Împreună Online

Împreună Online în cifre:

18 webinarii transmise silmultan pe 3 platforme

Peste 30 de ore de transmisiuni live

70 prezentatori

19 moderatori

7283 participanți

1000 + întrebări și mesaje transmise de participanți

PROIECTE CULTURALE – Timișoara 2021.

Finisajul expozițiilor dedicate cartierului Iosefin și a evenimentelor din seria AUZUL

Finisajul expoziției deschise „Cartierul Iosefin şi Valeria dr. Pintea – un roman într-o expoziție” a avut loc vineri, 31 ianuarie la Bastionul Theresia și a adunat zeci de vizitatori, oameni de cultură, precum și parteneri ai proiectului. Zeci de vizitatori au avut ocazia să retrăiască pentru ultima dată poveștile de altădată ale cartierului Iosefin, prin exponatele specifice vremurilor, prin aplicațiile mobile, aplicațiile digitale de realitate augmentată și prin poveștile din cartierul Iosefin, selectate din romanul Valeriei dr. Pintea. Tot în cadrul expoziției, invitații au putut testa încă o dată aplicațiile mobile și aplicațiile digitale de realitate augmentată „Spotlight Timișoara”, accesibile pe o masă interactivă și tablete digitale. Evenimentul a fost transmis LIVE pe pagina de Facebook oficială a proiectului Detalii.

Vernisaj Virtual: Patrimoniul sub reflectoare. Cartierul Elisabetin și Netti dr. Diel – o lume într-un cufăr.

În anul 2020, proiectul Spotlight Heritage Timișoara a continuat cu tema TACTILUL și a adus sub reflector cartierul Elisabetin. Expozițiile și aplicațiile digitale Spotlight Heritage Timișoara dedicate cartierului Elisabetin au fost lansate virtual, alături de peste 300 de participanți, în 13 noiembrie 2020, în cadrul evenimentului Vernisaj virtual: Patrimoniul sub reflectoare. Cartierul Elisabetin și Netti dr. Diel – o lume într-un cufăr. Evenimentul a avut loc pe platformele Zoom, Facebook și YouTube și a cuprins transmisiuni live din peste cinci locații din cartierul Elisabetin, dar și de la Bastionul Maria Theresia. Printre speakeri s-au numărat reprezentanții autorităților locale, ai Primăriei Timișoara și Consiliului Județean Timiș, dar și conducerea Universității Politehnica din Timișoara, a Muzeului Național al Banatului și a Asociației Timișoara 2021 Capitală Europeană a Culturii. Detalii. În anul 2020, Universitatea Politehnica Timișoara, prin Centrul ID/IFR și e-Learning și Centrul Multimedia au dezvoltat și inaugurat componentele digitale pentru cartierul Elisabetin.

Pagina web Spotlight Heritage Timișoara

În 2020 au fost integrate în pagina web – Spotlight Timișoara punctele emblematice ale cartierului Elisabetin, utilizatorii având astfel posibilitatea de a viziona poze actuale și vechi ale edificiilor, poze 360 grade din interiorul și exteriorul acestora și în plus față de anul trecut, fișiere audio cu înregistrări din secțiunea Secvențe.

Aplicațiile mobile de realitatea augmentată Spotlight Timișoara

În anul 2020, echipa CeL, împreună cu cea a CM au integrat în aplicațiile mobile Spotlight Heritage Timișoara punctele emblematice ale cartierului Elisabetin, îmbunătățite cu ajutorul realității augmentate. Utilizatorii au avut astfel posibilitatea de a vedea fotografii actuale și de arhivă ale edificiilor, fotografii 360 grade din interiorul și exteriorul clădirilor. De asemenea, vizitatorii au fost informați despre istoricul edificiilor, amintirile lui Netti dr. Diel despre clădirile respective și poveștile cartierului Elisabetin din Timișoara de altădată.

Tururile virtuale: Patrimoniul sub reflectoare

Sute de elevi și profesori de la Colegiul Național Bănățean Timișoara, Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Timișoara și Universitatea Politehnica Timișoara au fost online alături de echipa CeL la Tururile virtuale: Patrimoniul sub reflectoare. Cartierul Elisabetin și Netti dr. Diel – o lume într-un cufăr. Elevii și studenții au explorat pagina web și aplicațiile mobile și de realitate augmentată Spotlight Heritage Timișoara și au împărtășit amintirile din familiile lor legate de Timișoara de altădată.

Detalii despre proiectul Patrimoniul sub reflectoare: Spotlight-Timisoara

PROIECTE INTERNAȚIONALE

Digital Culture

DigiCulture în cadrul conferinței finale Memorie incluzivă

Diana Andone, coordonatorul proiectului, împreună cu Radu Vasiu, ambii de la Universitatea Politehnica din Timișoara, au participat la Conferința finală de apel pentru idei cu memorie incluzivă, la Roma, Italia, în perioada 13-15 februarie 2020, unde dr. Diana Andone a avut o prezentare despre proiectul DigiCulture vineri, 14 februarie, intitulată Îmbunătățirea incluziunii cu cultura digitală prin competențe digitale și patrimoniu digital. Detalii

Webinar EDEN NAP: Proiectarea cursurilor online pentru competențe digitale și competențe pentru industriile creative – DigiCulture

Proiectul DigiCulture a fost prezentat în cadrul Webinarului EDEN NAP: Proiectarea cursurilor online pentru competențe digitale și competențe pentru industriile creative – DigiCulture în 27 mai 2020. Prezentatorii au realizat o introducere a celor 13 cursuri online scurte, care sunt în curând gata de lansare și au expus cum pot fi utilizate atât în situația actuală a pandemiei, cât și în viitor, pentru a îmbunătăți competențele digitale relevante ale adulților. Detalii

Digiculture la Workshop Digital Skills and Competences for Future. Competențe și abilități digitale pentru viitor

În 16 decembrie 2020, ș.l. dr. ing Vlad Mihăescu din cadrul UPT, a prezentat la Workshop Digital Skills and Competences for Future. Competențe și abilități digitale pentru viitor evoluțiile privind proiectul DigiCulture, precum și cursurile de Competențe Digitale dezvoltate în cadrul proiectului. La finalul workshop-ului, echipa proiectului Digital Culture –reprezentată de Diana Andone, a făcut o scurtă introducere despre proiect și misiunea sa, evenimentul fiind încheiat cu o activitate practică pentru participanți și o serie de discuții libere pe tema tehnologiilor viitoare prezentate și a acțiunilor viitoare.

Proiectul DigiCulture la webinarul EDEN NAP: Proiectarea cursurilor online: o abordare practică

Dr. Vlad Mihăescu a prezentat la peste 200 de participanți despre proiectul DigiCulture în cadrul webinarului EDEN NAP: Proiectarea cursurilor online: o abordare practică. În cadrul prezentării sale Integrarea MOOCs în învățământul superior, Vlad a prezentat obiectivele proiectului, cele 13 cursuri gratuite online dezvoltate de partenerii proiectului, precum și certificatele digitale deschise Digital Culture pentru abilități digitale acordate pentru finalizarea cursului.

DigiCulture la conferința anuală EDEN 2020

Proiectul Digital Culture a fost prezentat celor 278 de participanți ai conferinței Anuale EDEN 2020 - prima conferință virtuală dedicată educației digitale și inteligenței artificiale. În 22 iunie, în prima zi de conferință, în cadrul workshopului DigiCulture Diana Andone, Antonella Poce, Mairead Nic Giolla Mhichíl, Chiara Zuanni și Hendrik Knoche au vorbit despre viitorul locurilor de muncă și al competențelor din industriile creative, prezentând totodată și cercetarea și rezultatele proiectului DigiCulture. În 24 iunie 2020, în cea de-a a III-a zi a conferinței, dr. Diana Andone a prezentat proiectul DigiCulture și obiectivele sale, cele 13 cursuri online gratuite dezvoltate de partenerii proiectului, precum și insignele deschise pentru cultură digitală pentru abilități digitale acordate pentru finalizarea cursului. Participanții au apreciat prezentarea, arătându-și interesul printr-o serie de întrebări în zona de întrebări și răspunsuri a platformei.

DigiCulture - printre top 10 proiecte de bună practică la conferința dedicată Erasmus+ „Învață mai departe”

Proiectul Digital Culture, selectat printre top 10 proiecte de bună practică prezentate la conferința „Învață și dă mai departe”, cu peste 150 de participanți din România, printre care coordonatori de proiecte Erasmus+ sau din departamentele de relații internaționale. Ediția din acest an a conferinței „Învață și dă mai departe” a avut loc online, în 10 decembrie 2020 iar dr. ing. Diana Andone, a prezentat evoluțiile privind proiectul DigiCulture, cursurile de Competențe Digitale și instrumentul de evaluare electronică, Certificatele Digitale Deschise pentru Competențe Digitale sub licența Creative Commons.

Digiculture la workshop: Experiența privind educația online la nivel universitar în România. Provocări și perspective viitoare

În 9 iulie 2020, coordonatorul de proiect, dr. Diana Andone, din cadrul UPT, a vorbit la workshop: Experiența privind educația online la nivel universitar în România. Provocări și perspective viitoare în prezentarea sa despre ”Dezvoltarea ecosistemului de Educație Digitală în UPT” și a prezentat evoluțiile privind proiectul DigiCulture, cursurile de Competențe Digitale și instrumentul de evaluare electronică, Certificatele Digitale Deschise pentru Competențe Digitale sub licența Creative Common

Digiculture la webinar #impreunaonline – Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO

În 6 august 2020, coordonatorul de proiect, dr. Diana Andone, din cadrul UPT, a vorbit la webinar #impreunaonline – Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO în prezentarea sa despre ”Dezvoltarea ecosistemului de Educație Digitală în UPT” și a prezentat evoluțiile privind proiectul DigiCulture, cursurile de Competențe Digitale și instrumentul de evaluare electronică, Certificatele Digitale Deschise pentru Competențe Digitale sub licența Creative Commons. Detalii

Prezentarea proiectului DigiCulture în timpul sesiunilor de instruire pentru studenții Universității Politehnica Timișoara

Dr. ing. Diana Andone, împreună cu ș.l. dr. ing. Vlad Mihaescu au prezentat la peste 1.000 de studenți ai Universității Politehnica Timișoara despre cursurile de competențe digitale dezvoltate în cadrul proiectului DigiCulture. În cadrul sesiunii au prezentat și certificatele digitale deschise pentru cultură digitală pentru abilități digitale acordate pentru finalizarea cursului în timpul sesiunilor de formare pentru studenții Universității Politehnica Timișoara în domeniul educației digitale și al competențelor digitale.

Întâlnirile de proiect DigiCulture

O serie de întâlniri ale partenerilor de proiect Digital Culture au avut loc virtual în 25-26 mai 2020 și 13 octombrie 2020. Principalele subiecte abordate în cadrul acestora au făcut referire la modalități și propuneri pentru proiectul transnațional, întâlniri viitoare și oportunități în evoluția prezentă și viitoare a proiectului, lansarea cursurilor online, dar și utilizarea noilor tehnologii digitale în timpul situației actuale de pandemie și în viitor, pentru a îmbunătăți competențele digitale relevante ale adulților. Proiectul Digital Culture își propune să creeze un program educațional durabil și eficient dedicat adulților cu competențe digitale scăzute și cei cu un nivel scăzut de calificare implicați în sectorul industriilor creative din România, Italia, Austria, Danemarca, Lituania, Marea Britanie și Irlanda. Mai multe informații

Open VM

Cea de-a VI-a întâlnire transnațională Open Virtual Mobility a avut loc online

Cea de-a VI-a întâlnire transnațională OpenVM s-a mutat online și a avut loc în 18 – 19 mai 2020. Obiectivul principal al reuniunii a fost centrat pe calitate și durabilitate, iar discuțiile s-au axat pe abordarea etapelor finale pentru a încheia lucrările și a pregăti rapoartele finale. Informații

Open VM: Webinar de mobilitate virtuală pentru universități și alianțe universitare europene

În perioada 18-19 iunie 2020 a avut loc Webinarul de mobilitate virtuală pentru universități și alianțe universitare europene – ultimul eveniment de tip „multiplier” din cadrul proiectului Open Virtual Mobility, webinarul fiind axat pe calitate și durabilitate și integrat în Output 7. Așa cum s-a întâmplat pe parcursul celor trei ani de proiect, Output 7 a fost dezvoltat în strânsă colaborare de EADTU și UIB. EADTU a găzduit astfel evenimentul online, înregistrând succes în rândul participanților. Detalii

Open Virtual Mobility în cadrul workshop-ului: Experiența privind educația online la nivel universitar în România. Provocări și perspective viitoare

În 9 iulie 2020, dr. Diana Andone a prezentat în cadrul workshop-ului: Experiența privind educația online la nivel universitar în România. Provocări și perspective viitoare evoluțiile proiectului Open Virtual Mobility, hub-ul de învățare OpenVM dezvoltat de echipa Centrului de e-Learning, cele 24 de cursuri gratuite deschise pentru mobilitățile virtuale și acreditările digitale, utilizând standardul Certificate Digitale Deschise pentru a recunoaște toate cele 8 calificări OpenVM care se pot dezvolta în Open Virtual Mobility Learning Hub, prin participarea la MOOC-urile OpenVM.

Open Virtual Mobility la webinar #impreunaonline – Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO

În 6 august 2020, dr. Diana Andone a prezentat în cadrul webinarului #impreunaonline – Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO evoluțiile proiectului Open Virtual Mobility, hub-ul de învățare OpenVM dezvoltat de echipa Centrului de e-Learning, cele 24 de cursuri gratuite deschise pentru mobilitățile virtuale și acreditările digitale, utilizând standardul Certificate Digitale Deschise pentru a recunoaște toate cele 8 calificări OpenVM care se pot dezvolta în Open Virtual Mobility Learning Hub, prin participarea la MOOC-urile OpenVM.

Grup de interes special OpenVM

După finalizarea cu succes a proiectului Open Virtual Mobility Erasmus+, în anul 2020 continuăm cu o nouă inițiativă a mobilităților virtuale în învățământul superior – prin crearea unui Grup de interes special (Special Interest Group) – OpenVM. În 9 decembrie 2020 a avut loc prima întâlnire post-proiect cu partenerii, unde echipa CeL a fost reprezentată de ș.l. dr. ing. Vlad Mihăescu.

Principalele subiecte de discuție de pe agendă au fost prezentarea și identificarea unui plan de acțiuni și a activităților din calendarul 2021-2022.

Detalii despre proiectul OpenVM și obiectivele realizate în parteneriat cu UPT, prin CeL: OpenVM

Proiectul Open Virtual Mobility își propune să promoveze și să mărească capacitatea de învățământ superior în Europa prin realizarea, evaluarea și recunoașterea abilităților de mobilitate virtuală ale educatorilor și studenților din învățământul superior în conformitate cu principiile Bologna și cu cele ale Educației Deschise/ Datelor deschise. Echipa CeL este responsabilă de platforma educațională a proiectului. Mai multe informații

MODE IT

Proiectul MODE IT urmărește să sprijine politica europeană de deschidere a educației prin utilizarea potențialului cursurilor masive deschise online (MOOCs) și prin abordarea provocărilor cu care se confruntă dezvoltatorii și cursanții de MOOCs. Obiectivele proiectului MODE IT sunt:

să stimuleze conștientizarea și abilitățile cadrelor didactice din instituțiile de învățământ superior pentru proiectarea și livrarea MOOC-urilor;
să dezvolte abordări de instruire inovatoare bazate pe MOOC-uri pentru proiectarea curriculumului;
să crească gradul de conștientizare al studenților și să-și îmbunătățească experiențele de învățare prin intermediul MOOC-urilor.

Proiectul MODE IT la EDEN 2020

Proiectul MODE IT a fost prezentat la Conferința anuală EDEN2020, de către ș.l. dr. ing. Vlad Mihăescu în timpul sesiunii online SYNERGY unde sunt promovate proiecte de cercetare. În numele partenerului proiectului Universitatea Politehnica din Timișoara, ș.l. dr. ing. Vlad Mihăescu și Diana Andone au prezentat în cadrul conferinței obiectivele proiectului.

Proiectul MODE IT la Workshop DigitalSkills 2020

Ș.l. Dr. ing. Vlad Mihăescu a prezentat evoluția proiectului MODE IT în cadrul workshop-ului internațional Digital Skills and Competences for Future în 16 decembrie, eveniment care a adunat peste 1.000 de participanți, fiind transmis live pe platformele Zoom, Facebook și YouTube.

ABC to VLE: beyond curriculum design

ABC to VLE este un proiect Erasmus+ bazat pe metodologia ABC Learning Design iar acesta își propune ca în doar 90 de minute, folosind un format de joc, echipele implicate sunt capabile să colaboreze pentru a crea un „storyboard” vizual care evidențiază tipul și succesiunea activităților de învățare (online și offline) necesare pentru a satisface rezultatele învățării cursului sau specializării. Metoda ABC este utilă în special pentru specializările noi sau în proces de modificare, dar și pentru cele care se transformă într-un format online sau blended learning (cu suport de tehnologie). Informații aici

ABCtoLD Toolkit – ABC learning design

Universitatea Politehnica Timișoara, prin CeL a inlcus în cadrul proiectului Erasmus+ ABCtoVLE – ABCtoLD Toolkit, o serie de toolkituri noi. Acestea au fost traduse și adaptate mediului educațional universitar din Româania. Toolkit-ul este disponibil aici.

Webinar ABC LD – Proiectarea învățării online

Dr. Diana Andone a prezentat experiențele învățării mixte și online în Universitatea Politehnica Timișoara în cadrul webinarului ABC LD – Proiectarea învățării online, organizat în 2 iulie 2020. În timpul webinarului au fost aduse în prim plan metodele eficiente și interactive de proiectare a învățării online. Diana Andone a împărtășit experiențele de desfășurare a workshop-urilor ABC LD din cadrul UPT, a prezentat diferite tipuri de învățare, a expus soluțiile care au fost implementate și a precizat, în concluziile finale, beneficiile aduse de tehnologiile educaționale utilizate în universitate.

ABCtoVLE la conferința eLSE 2020

În cadrul celei de-a 16-a Conferințe eLSE 2020 (eLearning și software pentru educație) -, dr. Diana Andone și dr. Vlad Mihăescu au prezentat lucrările UPT în cadrul Proiectului ABC2VLE. Tema centrală a eLSE 2020 a fost susținerea eLearning pentru învățarea continuă.

ABC to VLE la workshop: Experiența privind educația online la nivel universitar în România. Provocări și perspective viitoare

În 9 iulie 2020, Dr. Diana Andone a prezentat la workshop: Experiența privind educația online la nivel universitar în România. Provocări și perspective viitoare evoluția proiectului Erasmus + ABC to VLE, ghidul de resurse ABCtoVLE, precum și diagrama interactivă H5P și tutorialele ABCtoVLE și a împărtășit experiența Centrului de e-Learning în organizarea atelierelor ABC to VLE în cadrul UPT în prezentarea Dezvoltarea Eco-sistemului Educație Digitală UPT.

ABC to VLE la Webinar #impreunaonline – Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO

În 6 august 2020, dr. Diana Andone a prezentat în cadrul webinarului #impreunaonline – Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO evoluția proiectului Erasmus+ ABC to VLE, ghidul de resurse și diagrama ABCtoVLE și a împărtășit experiența Centrului de e-Learning în organizarea atelierelor ABC to VLE în cadrul UPT în cadrul prezentării Utilizarea Resurselor Educaționale Deschise. Experiența Universitatea Politehnica Timișoara – UPT. Centrul de e-Learning

CONFERINȚE

Conferința Internațională HCI

În 27 iulie 2020, UPT a fost reprezentată la Conferința internațională HCI de membrii echipei CeL – dr. Diana Andone, dr. Silviu Vert, dr. Vlad Mihăescu, Dana Stoica și dr. Andrei Ternauciuc – cu lucrarea: Evaluarea hub-ului de mobilitate virtuală Open VM, lucrare care prezintă o analiză a Hub-ului de învățare dezvoltat și întreținut de UPT prin CeL în cadrul Proiectului Erasmus+ Open VM și oferă o serie de concluzii despre modul în care ar trebui să funcționeze o platformă MOOC dedicată mobilităților virtuale.
Detalii

Conferința IEEE - ICALT 2020

Universitatea Politehnica Timișoara a fost reprezentată la Conferința IEEE – ICALT 2020 virtual, în 6 iulie 2020, prin două lucrări publicate de membrii echipei CeL: Studenții ca și co-creatori de Resurse Educaționale Deschise – dr. Diana Andone, dr. Vlad Mihaescu, dr. Silviu Vert, dr. Andrei Ternauciuc și prof. Radu Vasiu; DigiCulture – un mediu educațional deschis pentru abilități digitale – dr. Diana Andone, dr. Andrei Ternauciuc, prof. Radu Vasiu, dr. Vlad Mihaescu, dr. Silviu Vert.

Moodle Moot Global Online 2020

EDEN 2020 - prima conferință virtuală dedicată educației digitale și inteligenței artificiale

Cea de-a 29-a ediție a Conferinței Anuale EDEN – Inteligența umană și artificială pentru societatea viitorului. Stimularea educației digitale pentru următoarea generație de studenți STE(A)M a fost organizată în perioada 22-24 iunie 2020 în premieră exclusiv online de Centrul de e-Learning, Universitatea Politehnica din Timișoara împreună cu Asociația Internațională EDEN.
Educația digitală și cele mai inovatoare practici, platforme și instrumente cu ajutorul noilor tehnologii, dar și impactul inteligenței artificiale în prezent și viitor au fost subiectele care, timp de 3 zile, au reunit virtual 278 de participanți din 40 de țări, de-a lungul a trei zile cu peste 90 de lucrări academice publicate, workshop-uri interactive, keynote speakeri cu prezentări de ultimă oră, dar și tururi virtuale prin Timișoara îmbogățite cu elemente de AR/VR, o cină festivă virtuală cu preparate tradiționale românești și un tur virtual al celor mai îndrăgite festivaluri din Timișoara.
Cum a fost la EDEN 2020:Vizualizaţi aici

Asociații internaționale EDEN și IEEE

În 2020 echipa CeL a continuat seria de activități susținute de EDEN (European Distance and E-Learning Network) - participarea și susținerea de prezentări online (webinar și chat) pe parcursul anului dar mai ales în cadrul Open Education Week ( 2-6 martie 2020) și European Distance Learning Week (2-9 noiembrie 2020). Dr. Diana Andone, Vice-Președinte pe Comunicare și Comunități a participat în 2020 la întâlnirile conducerii executive virtual, fiind activă în noile activități propuse în asociație. EDEN a colaborat cu echipa Centrului de e-learning UPT în organizarea conferinței anuale EDEN 2020 și a sprijinit și promovat acțiunile CeL, printre care seria de webinarii Împreună Online.
În plus, în mai 2020, Universitatea Politehnica Timișoara, prin Centrul de e-Learning a contribuit cu al doilea membru ales în structurile de conducere EDEN, Ș.l.dr.ing. Vlad Mihăescu, care în iunie 2020 a fost ales prin vot unanim președintele EDEN NAP - rețeaua de profesioniști din domeniul academic de eLearning intrând astfel și în boardul executiv al EDEN, alături de Diana Andone.

Activitatea în cadrul organizației mondiale IEEE s-a concretizat prin implicarea dr. Diana Andone - ca responsabil cu Educația în Comitetul executiv al Secțiunii IEEE - în diverse activități de promovare ale asociației, printre care menționăm webinarul #impreunaonline dedicat Zilei IEEE 2020, organizat în 7 iulie 2020 de Centrul de e-Learning. De asemenea, IEEE a sprijinit și promovat acțiunile CeL, printre care seria de webinarii Împreună Online.

În luna iunie 2020, Dr. ing. Diana Andone, directorul Centrului de ID/IFR și e-Learning al Universității Politehnica a fost aleasă în Consiliul Guvernatorilor IEEE Education Society, pentru un mandat de trei ani, alături de Maria Feldgen, Tony Maciejewski și Karen A. Panetta. Anunțul oficial a fost publicat pe pagina oficială a IEEE Education Society, Dr. ing. Diana Andone fiind unul dintre puținii români cu oportunitatea de a servi comunitatea globală IEEE care numără peste 400.000 de membri. Candidații aleși își vor îndeplini mandatul de trei ani în Consiliul Guvernatorilor în perioada 1 ianuarie 2021 – 31 decembrie 2023.

PUBLICAȚII

Diana Andone, Vlad Mihaescu, Radu Vasiu, “ABCTOVLE – ABC-LD COURSE DESIGN EXPERIENCES FOR BLENDED AND ONLINE EDUCATION”, The 16th International Scientific Conference eLearning and Software for Education, Bucharest, April 23-24, 2020

Ilona Buchem, Francesca Amenduni, Antonella Poce, Diana Andone, Vlad Mihaescu, Gemma Tur, Santos Urbina, Branislav Smitek, “Integrating mini-MOOCs into Study Programs in Higher Education During COVID-19. Five Pilot Case Studies in Context of the Open Virtual Mobility Project”, EDEN 2020, 22-24 June 2020

Diana Andone,Vlad Mihaescu, Silviu Vert, Andrei Ternauciuc and Radu Vasiu, “Students as OERs (Open Educational Resources) co-creators “, IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies and Technology-enhanced Learning, ICALT 2020, 6-9 July 2020

Diana Andone, Andrei Ternauciuc, Radu Vasiu, Vlad Mihaescu and Silviu Vert, “DigiCulture – an open education environment for digital skill”, IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies and Technology-enhanced Learning, ICALT 2020, 6-9 July 2020

Andone, Diana, Silviu Vert, Vlad Mihaescu, Daniela Stoica, and Andrei Ternauciuc. “Evaluation of the Virtual Mobility Learning Hub.” In International Conference on Human-Computer Interaction, pp. 20-33. Springer, Cham, 2020, 19-24 July 2020

Carlos Vaz de Carvalho, Tim Bruegmann, Evrim Genc-Kumtepe, Sonja Intveen, Cengiz Hakan Aydin, Daina Gudoniene, Olga Zubikova, Elif Toprak, Vlad Mihaescu, Teachers’ skills required to design and deliver MOOCs in Engineering Education, Learning with MOOCs, LWMOOCS2020, 30 September – 02 October 2020

Rotaru O.A., Vert S., Vasiu R., Andone D. (2020) Standardised Questionnaires in Usability Evaluation. Applying Standardised Usability Questionnaires in Digital Products Evaluation. In: Lopata A., Butkienė R., Gudonienė D., Sukackė V. (eds) Information and Software Technologies. ICIST 2020. Communications in Computer and Information Science, vol 1283. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-59506-7_4

Rămânem în contact și în 2021

Dorim să comunicăm cu tine:

CeL: 2020 în cifre și fapte

Activități ID/IFR

16.000+

500+

3500+

19.000+

82 milioane+

100 +

270+

20.000 +

Activități academice desfășurate în 2020:

Comunitate

Prezentatori: 70

Moderatori: 19

Participanți: 7283

18 webinarii transmise silmultan pe 3 platforme

Peste 30 de ore de transmisiuni live

70 prezentatori

19 moderatori

7283 participanți

1000 + întrebări și mesaje transmise de participanți

PROIECTE INTERNAȚIONALE

Proiect DigiCulture la evenimentul Moodle Moot Global 2020

Noi Proiecte, aprobate pe parcursul anului 2020:

Webinar ABC LD – Proiectarea învățării online

CONFERINȚE

PUBLICAȚII

Rămânem în contact și în 2021

Contact

Misiune

Unde ne găsiți

Păstrăm legătura

Contact

Misiune

Unde ne găsiți

Păstrăm legătura